Nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la formación en Dirección de Proyectos

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La sociedad actual reclama soluciones sostenibles en el ámbito económico, social y ambiental. La ingeniería, el diseño y la gestión de proyectos son críticos para encontrar estas soluciones con una utilización óptima de los recursos, alineándose así con los principios del desarrollo sostenible. La colección Dirección e Ingeniería de Proyectos nace con el objetivo de ser referente para la investigación en este ámbito de conocimiento, y servir de elemento dinamizador para la difusión de los... Saber másexpand_more

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Detalles de la publicación

La sociedad actual reclama soluciones sostenibles en el ámbito económico, social y ambiental. La ingeniería, el diseño y la gestión de proyectos son críticos para encontrar estas soluciones con una utilización óptima de los recursos, alineándose así con los principios del desarrollo sostenible. La colección Dirección e Ingeniería de Proyectos nace con el objetivo de ser referente para la investigación en este ámbito de conocimiento, y servir de elemento dinamizador para la difusión de los resultados en la sociedad científica y profesional.

Este primer volumen se dedica a la Formación en Proyectos, y recoge un conjunto de trabajos de investigación e innovación educativa. Se abordan algunas de las temáticas más relevantes en la actualidad como el aula invertida, la gamificación, o dinámicas de competición por equipos, y también la formación en las herramientas software más habituales para gestión de proyectos.

Ficha técnica

Título
Nuevas tendencias de enseñanza y aprendizaje aplicadas a la formación en Dirección de Proyectos
Editado por
Pastor Fernández, Andrés; Yagüe Blanco, José Luís
Colección
Dirección e Ingeniería de Proyectos
ISBN
9788498286670
Año de publicación
2017
Nº Edición
1
Materia
Ciencias aplicadas a la actividad profesional
Idioma
Español / Castellano
Idioma original
Español / Castellano
Formato producto
Tapa blanda o bolsillo
Nº Páginas
318
Alto
240 mm
Ancho
156 mm
Editorial
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz

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