Herramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos
2018 Tapa blanda o bolsillo Índice picture_as_pdfEn un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos.
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Detalles de la publicación
En un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos.
Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia.
Ficha técnica
- Título
- Herramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos
- Editado por
- Cerezo Narváez, Alberto; Bastante Ceca, María José
- Colección
- Dirección e Ingeniería de Proyectos
- ISBN
- 9788498287196
- Año de publicación
- 2018
- Nº Edición
- 1
- Materia
- Ciencias aplicadas a la actividad profesional
- Idioma
- Español / Castellano
- Formato producto
- Tapa blanda o bolsillo
- Nº Páginas
- 284
- Alto
- 235 mm
- Ancho
- 165 mm
- Editorial
- Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
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