Herramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos

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En un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos.

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Detalles de la publicación

En un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos.

Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso, incorporando metodologías activas, potenciando la transversalidad y evaluando el aprendizaje a través de rúbricas, en distintos grados y entornos, tanto presencial como a distancia.

Ficha técnica

Título
Herramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos
Editado por
Cerezo Narváez, Alberto; Bastante Ceca, María José
Colección
Dirección e Ingeniería de Proyectos
ISBN
9788498287196
Año de publicación
2018
Nº Edición
1
Materia
Ciencias aplicadas a la actividad profesional
Idioma
Español / Castellano
Formato producto
Tapa blanda o bolsillo
Nº Páginas
284
Alto
235 mm
Ancho
165 mm
Editorial
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz

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