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ESTUDIOS DE HISTORIA Y DE...
ESTUDIOS DE HISTORIA Y DE ARQUEOLOGIA MEDIEVALES I: Los ESTUDIOS DE HISTORIA Y DE ARQUEOLOGIA MEDIEVALES nacen con voluntad de llenar una laguna en el campo de la investigación medieval en Andalucía. Su propósito es científico, ciertamente, y por ende universalista, pero por lo mismo procurará dar cabida preferente en sus páginas a aquellas colaboraciones y estudios que tengan por objeto a nuestra tierra, a nuestra mágica tierra. Su punto de inflexión siempre será, ha de ser, Andalucía. Uno de los grandes y...
CEREMONIA DE INVESTIDURA...
CEREMONIA DE INVESTIDURA COMO DOCTOR «HONORIS CAUSA» AL PROFESOR DIETRICH E.W. TRINCKER: DISCURSO DE PRESENTACION DEL PROFESOR D. JUAN BARTUAL PASTOR CATEDRATICO DE OTORRINOLARINGOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ PADRINO DEL DOCTOR D. DIETRICH ERNST WILHELM TRINCKER. DISCURSO DEL DOCTORANDO PROFESOR DIETRICH TRINCKER CATEDRATICO DE FISIOLOGIA DE LA RUHRUNIVERSITÁT BOCHUM — ALEMANIA.
APERTURA DEL CURSO...
APERTURA DEL CURSO ACADEMICO 1981-82: DISCURSO EN EL ACTO DE APERTURA. Por el Excmo. Sr. D. Felipe Garrido Presidente de la Comisión Gestora. DISCURSO EN EL ACTO DE APERTURA. Por el Ilmo. Sr. D. Angel Viñas D° General de Ordenación Universitaria y Profesorado.
TIÉMPAMO DE ESPERA
TIÉMPAMO DE ESPERA: Sobre con qué intención publico: por satisfacción personal, necesidad de comunicación, el poder comprobar si gusta o si, por el contrario, he hecho el tonto durante los últimos quince años y mejor me dedico a leer la prensa. Sobre la vieja cuestión de quién puede llegar a entenderme: seria tan largo explicar mi ideología como este libro. A modo de ejemplo, yo no tengo la culpa de que me apasionen personas, ideas, hechos y fantasías que otros no han tenido la...
PRINCIPIOS Y METODOS DE LA...
PRINCIPIOS Y METODOS DE LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE APLICADOS A AMBIENTES EDUCATIVOS: El texto que tiene en sus manos no pretende ser tanto una profundización en los principios de la Psicología del Aprendizaje que sirven de base a las técnicas de Modificación de Conducta, como una forma útil de estructurar unos contenidos básicos que constituyen una herramienta de trabajo válida para determinados colectivos (profesores de jardín de infancia o de E.G.B., padres, alumnos de magisterio o de primeros cursos de Psicología o Pedagogía, etc...) en su...
PERSPECTIVAS DE ANALISIS...
PERSPECTIVAS DE ANALISIS PARA EL ESTUDIO DEL ADJETIVO CALIFICATIVO EN ESPAÑOL: Es éste un libro singular en sus líneas maestras. No existe en él un comportamiento «a la manera de». Ni por temperamento ni por convicción la autora podría ser incondicional de determinada corriente de investigación (llámese generativismo, funcionalismo, gramática relacional, prototípica, etc.), pero, por las mismas razones, se desecha de raíz todo tipo de eclecticismo, vicios ambos desgraciadamente muy al uso en los estudios lingüísticos actuales. La autora...
MEMORIA DE INVESTIGACION DE...
MEMORIA DE INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ: En esta Memoria se recogen los resultados de la labor investigadora de los diversos Departamentos a lo largo del quinquenio 1980-1984. La comparación de esta producción científica con la correspondiente al bienio 1985-1986. en estos momentos en fase de preparación, pone de manifiesto que la trayectoria investigadora de la Universidad de Cádiz es ascendente, y que determinados grupos de investigación, por el nivel y calidad de sus trabajos, así como por su...