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Reflexiones sobre la investigación en la universidad, realidades y deseos: La selección del tema de esta primera lección del curso académico no ha resultado especialmente difícil ni conllevado inconvenientes extraordinarios. Podría haber expuesto aquí cualquiera de las materias que son objeto de investigación en el Dpto. de Química Inorgánica que me honro en dirigir. Podría haberles mostrado, por ejemplo, los caminos por los que discurre el acontecer científico en campo tan apasionante como el de la química de los compuestos...

Lo que necesita conocer de la Universidad de Cádiz: La publicación que aquí presentamos va dirigida a ese entorno social vivo que mira hacia la Universidad como objeto de su curiosidad o de sus deseos. Lo que usted lector, debe y quiere saber sobre la Universidad de Cádiz, la Universidad misma, se lo ofrece en estas páginas casi exhaustivamente y con el más alto grado de fiabilidad y actualidad en la información. Una Universidad abierta es una Universidad participativa y participada. Y la participación y apertura de...

Química, medicina y vida: La memoria neurológica es recordar algo que ha sucedido es recordar alguna experiencia pasada. Aprendizaje es el proceso por el cual el Sistema Nervioso almacena recuerdos. La memoria no tiene relación intrínseca con la inteligencia, de tal modo que no se puede deducir el nivel intelectual de una persona por su capacidad para memorizar. Conocer el sentido de las cosas es más complejo que memorizar.

La primera década democrática en España: partidos y elecciones: Una vieja tradición académica quiere que cada curso se abra con una lección inaugural que simbolice las miles de clases de toda condición que a partir de ahora mantendrán ocupados a profesores y alumnos. Quiere también la liturgia universitaria que para ello se siga un turno de orden entre las Facultades y un turno de antigüedad entre sus catedráticos. A decir verdad, nunca supuse, en los algo más de veinte años en que vengo asistiendo regularmente a estos actos,...

Sordomudez, pasado, presente y futuro: El universo del sordo, cualquiera que sea su edad, pero mucho más cuando se trata de un niño, es triste, doliente, desconocido y con frecuencia ridiculizado. Los sordos no despiertan la compasión y el interés que los ciegos. Como afirmaba P.VILLEY,'11 se juzga al ciego por el temor que nos inspira la ceguera, en tanto que la sordera nos parece, paradójicamente, menos grave. Sin embargo, la falta de audición y mucho más cuando ésta va unida a la ausencia de lenguaje...