UN ANALISIS EXPRESIVO Y ESTETICO DE DIBUJOS INFANTILES: El factor inicial y más elemental que provocó en mi la inquietud y el deseo de investigar sobre el dibujo infantil, fue, sinlugar a dudas, el hecho de ser profesor en una escuela de magisterio e impartir la asignatura de Didáctica de la Expresión práctica. Encontrarme cada dia con muchos alumnos, y periódicamente con las visitas de prácticas a colegios en los que el problema del análisis-evaluación de los dibujos de los niños es una cuestión sin resolver,...
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Química, medicina y vida: La memoria neurológica es recordar algo que ha sucedido es recordar alguna experiencia pasada. Aprendizaje es el proceso por el cual el Sistema Nervioso almacena recuerdos. La memoria no tiene relación intrínseca con la inteligencia, de tal modo que no se puede deducir el nivel intelectual de una persona por su capacidad para memorizar. Conocer el sentido de las cosas es más complejo que memorizar.
Actas de la III Reunión sobre innovación Docente en Química (INDOQUIM 2008) (2008)
Actas de la III Reunión sobre innovación Docente en Química (INDOQUIM 2008): La Reunión de innovación Docente en Química, INDOQUIM 2008, se celebra en esta ocasión en la ciudad de Cádiz del 23 al 25 de junio de 2008, estando organizada por profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cádiz, y siendo su sede la Facultad de Filosofía y Letras de la UCA.
Manual práctico para el cálculo de errores en experiencias de laboratorio: El presente trabajo tiene como objeto mostrar el manejo de errores en medidas indirectas presentando una amplia gama de ejercicios prácticos que se resuelven aplicando la teoría general o bien el sofware desarrollado (UCA-CPE) para simplificar los cálculos de este modelo de ejercicios.