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  • Año de publicación: 2009
  • Año de publicación: 2012
  • Año de publicación: 2019
Variable compleja con...
Variable compleja con Mathematica o Maxima: Este manual está pensado para los nuevos grados y puede servir de base a dos asignaturas semestrales en Matemáticas: una asignatura con los contenidos básicos tradicionales y otra basada en trasformaciones conformes y prolongación analítica.
Usos e influencia del agua...
Usos e influencia del agua en la guerra bajomedieval (1475-1492): El reinado de Isabel la Católica estuvo marcado por dos conflictos bélicos que determinaron el futuro de Castilla. Uno, la guerra de sucesión (1475-1479), que facilitó su llegada al trono y la unión dinástica con Aragón. Otro, la guerra de Granada (1482-1492), que puso fin al período histórico tradicionalmente denominado Reconquista. Estos dos conflictos, con frecuencia considerados los dos últimos típicamente medievales de la Península Ibérica, contaron con un...
Urbs Julia gaditana:...
Urbs Julia gaditana: arqueología y urbanismo de la ciudad romana de cádiz al descubierto: La Arqueología ofrece datos que permiten reconstruir, comprender e interpretar la dinámica urbanística de las ciudades antiguas donde vivieron nuestros antepasados. El presente estudio nace con el objetivo de sistematizar, crear un corpus y analizar en conjunto la documentación arqueológica existente hasta la actualidad en Cádiz, centrándose el trabajo en época romana, es decir, del siglo I a.C. hasta el siglo IV/V d-C. sin obviar aspectos preliminares de época...
Sitios en la Guerra de la...
Sitios en la Guerra de la Independencia: la lucha en las ciudades, los: Una parte importante de la Guerra de la Independencia se libró en las ciudades y, por esta circunstancia, el papel de la resistencia urbana debe ser redimensionado y a ello espera contribuir este volumen colectivo, en el que especialistas españoles y europeos estudian el doble componente de la guerra de sitios, esto es, el combate físico que se libró en el terreno de la fuerza y el combate moral que atacaba el ánimo y la conciencia de los contendientes.
Sistema educativo liberal...
Sistema educativo liberal de Jerez: los primeros pasos en la escuela pública, el: A través de estas páginas veremos el proceso que seguía una persona desde que entraba en la escuela como discente hasta que volvía como docente; y las dificultades que encontraba para poder estudiar y las pruebas que tenía que superar para acceder a una plaza de maestro en una escuela pública de Jerez de la Frontera.
Personajes, poderes,...
Personajes, poderes, fortalezas y otros temas de la historia de Andalucía (Siglos XIV-XVI): Se trata de la recopilación compuesta por ocho artículos ya editados y uno de carácter inédito. Todos estos trabajos presentan un vínculo en común: los personajes o personas íntimamente relacionadas con el grupo social de los señoríos. Todos, en definitiva, tienen un enorme interés para comprender más en profundidad aspectos desconocidos de la historia de dicho grupo social en Andalucía.
Medio ambiente y desarrollo...
Medio ambiente y desarrollo en áreas litorales.: El objetivo principal de la presente monografía es abordar la relación entre el medio ambiente y el desarrollo en las áreas litorales. Para ello, el autor centra la atención en las posibilidades que ofrece la planificación y la gestión integradas para conseguir conformar una estructura que correspondería a un modelo de ordenación integrado
Marginados, disidentes y...
Marginados, disidentes y olvidados en la Historia.: En este libro, se habla de aquellos que, en un momento determinado, soñaron con una justicia bien distinta de la que sus gobernantes les proveyeron. Aquellos que, unas veces por el simple acto de nacer, o bien por el mero hecho de actuar y tomar partido, se convirtieron en los perdedores de una Historia escrita por los vencedores. Ellos son los marginados, los disidentes y olvidados de la Historia.
Lo que decimos cuando...
Lo que decimos cuando estamos diciendo algo: Tendemos a considerar que cuando hablamos estamos hablando de la realidad que nos rodea, y no nos percatamos del carácter subordinado que tiene este valor referencial del uso del lenguaje, de que hablamos no tanto para comunicar sino para comunicarnos, para mantenernos en contacto con los demás, para incidir en nuestros interlocutores, para lograr cosas o dejarlas como están, para establecer, alimentar o incluso destruir relaciones. Desde esta perspectiva...