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Estudios, Informes y Proyectos

Estudios, Informes y Proyectos

Hay 10 publicaciones.

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Evolución de la enseñanza...
Evolución de la enseñanza privada en el Jerez del siglo XIX: En esta obra se expone la importante evolución experimentada por la enseñanza primaria a lo largo del siglo XIX en Jerez. De forma pormenorizada, se nos ofrece una panorámica que se inicia en los primeros años de la centuria, cuando la enseñanza privada la impartieron dos instituciones de acogida de menores, creadas en el siglo XIX que enseñaban por caridad y cuyo programa educativo consistía solo en leer, escribir y memorizar la doctrina cristiana. A medida que la...
Atlas histofisiológico del...
Atlas histofisiológico del pez sapo, Halobatrachus didactylus (Scheneider, 1801): En este libro se presenta una descripción detallada de la estructura microscópica de los principales sistemas de órganos/tejidos en animales sanos de pez sapo, para que sirva de referencia útil en estudios ecológicos, biológicos, cambios patológicos, etc. para contribuir a mejorar el conocimiento de la especie y a su conservación.
Engorde de almejas en la...
Engorde de almejas en la provincia de Huelva: En esta monografía se recogen y presentan, de forma práctica y de aplicación inmediata, los resultados de las investigaciones llevadas a cabo en el campo de la acuicultura de moluscos bivalvos por el equipo de playa del PEMARES (Plan de Explotación Marisquera y de Cultivos Marinos de la Región Suratlántica) y el Departamento de Fomento del Centro IFAPA Agua del Pino de Cartaya (Huelva).
La gestión de áreas...
La gestión de áreas litorales en España y Latinoamérica II: Este libro constituye una selección de artículos publicados originalmente en inglés en revistas especializadas de reconocido prestigio internacional; todos ellos relacionados con las costas y su gestión. El principal elemento vertebrador es que tratan sobre Latinoamérica. Así, pueden encontrarse sendos trabajos sobre México, Perú, Ecuador, Brasil, España y dos que dirigen su interés hacia el ámbito supranacional americano. Su contenido estudia con detenimiento...
La empresa familiar en la...
La empresa familiar en la provincia de Cádiz (2011-2015): La empresa familiar en la provincia de Cádiz es el primer estudio que se realiza sobre este tipo de empresas en el ámbito provincial. A partir de la información económico-financiera contenida en bases de datos de empresas, y de una amplia encuesta a empresas de la provincia de Cádiz, el equipo de investigación de la Cátedra Santander de Empresa Familiar de la Universidad de Cádiz ofrece algunas claves para explicar las principales características de las empresas...
Hacia una literacidad del...
Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes: La obra se centra en el fracaso escolar y el abandono educativo temprano, temática estudiada en el marco del proyecto de excelencia P12- SEJ-2664, concedido por la Junta de Andalucía, y desarrollado a nivel andaluz. El análisis de estos fenómenos se realiza desde una mirada focalizada en las historias de adolescentes y jóvenes que, desde sus narraciones (voces), dan cuenta del proceso de desenganche escolar en el que han estado inmersos, marcado por el fracaso, y...
Corpus de trastornos del...
Corpus de trastornos del lenguaje: El Corpus de trastornos del lenguaje es el trabajo de transcripción de muestras de habla audiovisuales emitidas por personas afectadas de los más variados trastornos del lenguaje y recogidas entre los años 2005 y 2012 para su estudio y descripción. Se crea a partir de los modelos instaurados en el panorama nacional por la profesora Beatriz Gallardo Paúls de la Universitat de Valencia (Corpus PerLA) para recoger entrevistas de tema libre desarrolladas en el entorno...
Análisis descriptivo de la...
Análisis descriptivo de la investigación en la Universidad de Cádiz: El objetivo del presente estudio es mostrar, desde un punto de vista descriptivo, la situación actual de la investigación en la Universidad de Cádiz. El trabajo se desarrolla en dos fases. La primera identifica los elementos esenciales que influyen en el proceso de investigación. La segunda, implementada a partir de un cuestionario enviado al PDI de la universidad, permite analizar su capital intelectual y motivación, con el fin de obtener resultados científicos.